Ik had ervoor gekozen om samen met een aantal medestudenten een presentatie te geven. Dit waren de voorbereidingen voor onze presentatie:
Ralfi:
Ralfi is geschikt voor kinderen die de spellende leeshandeling wel beheersen maar langdurig veels te traag blijven lezen. Ook voor de kinderen bij wie het avi niveau stil staat (minder dan 2 avi’s per jaar).
* Het versneld lezen op dit niveau is niet geautomatiseerd.
Uitgangspunten van Ralfi:
R: repeated, herhaaldlezen met tussenpozen
A: assistent, ondersteund door voorlezen, voorzeggen en bijwijzen.
L: Level, inzetten op een hoog niveau (leeftijd is adequaat)
F: Feedback, directe neutrale feedback bij fouten maar ook toegespitste positieve feedback.
I: interactie, enthousiaste interactie over de inhoud.
Lezen en de woordenschat:
De betekenis en beleving staan centraal, het begrijpen van de tekst is hierbij belangrijk.
Verder is woordbegrip een zeer belangrijke en bepalende factor.
Een efficiente didactiek hierbij is CUVAR:
CU= context en uitleg geven à betekenis a.d.h.v. het verhaal
V = variatie: leerkracht zegt het woord binnen verschillende contexten.
A = aanvulzin: leerkracht zegt een aanvulzin met het te lerenwoord.
R = Registratie: de leerkracht of leerling schrijft het woord op en iedere keer dat de leerling het woord actief gebruikt komt er een streepje achter het woord om te kijken hoe vaak hij/zij het gebruikt.
De vormen waarmee je Ralfi aan kan bieden zijn:
1. Voorlezen: de eerste 5 keer wordt de tekst voorgelezen door een leerkracht ofouder in een normaal leestempo. De 6de keer leest de leerling zelf de tekst.
2. Koorlezen: Alle kinderen lezen tegelijkertijd de tekst voor
3. Duolezen: het ene kind leest de tekst op, de ander leest mee en helpt waar nodig is. Dit wordt uiteraard ook afgewisseld.
Individueel lezen: Het kind leest de tekst hardop terwijl de leerkracht mee leest en helpt.
Tot slot wordt er bij Ralfi lezen gebruik gemaakt van sessies, om precies te zijn 5 sessies.
In deze sessies komen alle bovenstaande vormen aan bod.
Connectlezen:
Fasen van connectlezen:
1. Interactief voorlezen (connect rijtje x3)
2. Schriftelijk dictee d.m.v. controlekaartjes
3. Mondeling dictee
4. Simultaanlezen, dit is koorlezen (allen hardop lezen)
5. Woordlotto, dit is een speelse manier om de woorden te oefenen (bingo)
6. Duo lezen, dit is waarbij 1 kind voorleest en de ander meeleest.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten